摘要
以信息评价为切入点,通过介绍互联网由Web 1.0到Web 2.0的承接与发展,将传统模式和当前网络模式下的信息评价进行比较,讨论Web 2.0环境下信息评价的一些新特点和可能的发展趋势,并以此为基础对当前高校学生信息素养教育的拓展提出建议。
Taking information evaluation as the point of penetration, this paper introduces the continuation and development of Internet from Web1. 0 to Web2. 0, compares the information evaluation of the traditional model with that of the current network model, discusses the new features and possible development trend of information evaluation in the Web2. 0 environment, and based on this, gives some suggestions for the development of current college student information literacy education.
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2011年第12期104-107,116,共5页
Information Studies:Theory & Application
基金
湖北省高等学校省级教学改革研究项目的研究成果
项目编号:2009027
关键词
信息评价
信息素养教育
发展趋势
information evaluation
information literacy education
development trend