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基于“工学结合”的室内设计专业人才培养模式改革与创新被引量：4

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摘要我国室内设计专业人才培养已经走过了多个年头,其间也培养了不少高级设计人才,但是面对日益复杂的市场需求,传统的培养模式似乎已经难以满足企业的实际需求。笔者从我国室内设计专业人才培养现状分析入手,阐释了"工学结合"人才培养模式的众多优点,并提出了在"工学结合"人才培养模式背景下的一些具体方法和建议。

作者倪勇

机构地区盐城纺织职业技术学院

出处《美术教育研究》 2011年第12期128-129,共2页 Art Education Research

关键词室内设计高校教育人才培养工学结合

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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美术教育研究

2011年第12期

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