期刊文献+

美术欣赏教学如何体现学生的主体作用

下载PDF
导出
摘要 美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,它具有开发智力、陶冶情操、培养美感和愉悦身心的作用。小学美术教育应当顺应人们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。
作者 余烜军
出处 《美术教育研究》 2011年第12期171-171,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部