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让个性化的阅读教学放异彩

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摘要 个性化阅读是指在教师的参与、引导下,学生的阅读兴趣得到极大限度的释放,阅读思维得到充分的锻炼,从而收获丰富的阅读体验。要使学生真正实现个性化阅读,教师在教学中要营造和谐的阅读氛围,适时引导学生合作交流,发挥学生的主体作业,提高其阅读能力。
作者 陈新东
出处 《学苑教育》 2011年第24期32-32,45,共2页
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