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探究小学数学综合实践活动的“有效性”——综合实践活动课《假日小队》教学片段及思考
被引量:
1
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摘要
数学实践活动属于数学实践的范畴之一,是小学数学教学的重要领域,它为学生提供实践探索的机会,让学生在学习过程中经历一些研究和探索的过程,对于改变学生的学习方式,帮助学生全面认识数学、理解数学有重要价值,也是培养学生的创新意识与实践能力的重要途径。
作者
张正凤
机构地区
江苏省宝应县安宜镇叶挺桥小学
出处
《学苑教育》
2011年第24期54-54,共1页
关键词
小学数学
解读教材
解读学生
解读课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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