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数学思维能力的培养
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摘要
初中数学教学是数学思维活动的教学。教师要精心设计习题,通过习题有效地培养学生思维品质,促进学生思维能力和教学质量的提高,逐步培养学生的数学思维能力和逻辑能力,形成良好的数学气质。
作者
刘真
机构地区
山东省东营市实验学校
出处
《学苑教育》
2011年第24期55-55,共1页
关键词
兴趣
思维能力
发散思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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