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英语课堂减负增效,从优化提问开始
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摘要
提问是一种教学艺术,只有教师"善问",才能使学生"善学"。在课堂教学中,提问是师生交流的最基本的手段和途径,是课堂教学的有机组成部分。作为一名教师,要提高课堂教学质量就必须掌握课堂提问的艺术,充分发挥课堂提问的作用。
作者
叶丽芬
机构地区
江苏省常州市武进区郑陆初级中学
出处
《学苑教育》
2011年第24期70-70,共1页
关键词
六条标准
原则
时机
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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