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拓展文本,提高写作能力被引量：1

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摘要叶圣陶先生说过，教材是个例子。中学语文教材精选的文章文质兼美，寓意深刻，是中国五千年灿烂文化的典范。课程标准要求教师用好这个例子，精心备课，对学生进行合理的知识和能力的传承，引导学生进行合理的想象和深入的思考，

作者李建明

机构地区河南省洛宁县河底镇中

出处《学苑教育》 2011年第24期84-84,共1页

关键词拓展文本写作仿写

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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1陈兰凤.挖掘课文文本拓展写作训练[J].教育导刊（上半月）,2010(8):94-95. 被引量：1
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引证文献1

1顾晓红.文本拓展,挖掘写作教学的源头活水[J].写作（下）,2017,0(9):63-64.

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3刘雪芳.有效拓展文本,提高语文素养[J].新课程（小学）,2013(4):53-53.
4朱国琴.探讨提高语文课堂教学的有效途径[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(11):93-93.
5刘英.拓展文本,延伸精彩——谈初中语文课堂教学中对文本内容的拓展[J].课外语文（下）,2017,0(3):44-45.
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