数学课堂教学中有效参与的研究

新课程理念要求课堂教学要以学生全面和谐发展为根本出发点,创造一个有利于学生生动活泼主动参与的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,以培养学生的综合能力。那么,如何引导学生有效地参与学习的全过程,真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼。