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电化教学是地理教学改革的重要途径
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摘要
地理是一门综合性很强的学科,它具有内容的广泛性、复杂性,时间的长久性,空间的无限性和相对抽象性、间接性的特点,而电化教学具有声、光、形、色同时再现的特点,可以对知识加以形象化、立体化的展示。因此,电化教学是地理教学改革的重要途径之一。
作者
周峰
机构地区
湖南省攸县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第20期31-31,共1页
关键词
电化教学
教学改革
地理
复杂性
抽象性
无限性
间接性
形象化
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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