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高中英语教学中应用信息技术的误区

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摘要 利用信息技术上课,教师也受益匪浅。网络的容量和性能帮助教师获得大量的信息,教师可以结合教材,从多角度、多方位设计授课方式和多种形式的训练方法。教师作为引导者指导得轻松,学生也学得愉快。教师在收集资料、设计课件和授课的过程中,更新了知识和教育理念,加强了自身的可持续发展。
作者 张海蕊
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第20期93-93,共1页
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