争议化学课堂教学的创新教育

创新教育既是弘扬人的创新本性的需要，也是推进素质教育的必然要求。对于学生来说，创造性就是具有创新意识，不因循守旧；喜欢质疑，爱独立钻研，敢于创新；想象力丰富，新颖独特，善于从多个角度去思考问题；思维能力发展较好，具有较好的分析、综合能力；善于理论联系实际，具有较强的实践能力。那么，如何培养学生的创新能力呢？