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谈物理课堂教学中的导入
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摘要
课堂教学的导入是一种艺术,其方法有开宗明义、直接导入法;巧用事例、引起下文法;创设情境、激发兴趣法;动手实验、强化认识法;戏说故事、巧妙导入法;引入诗词、导入课题法。
作者
卢庆忠
机构地区
江苏省邳州市白埠中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第23期17-17,共1页
关键词
课堂教学的导入
开宗明义
巧用事例
创设情境
动手实验
戏说故事
引入诗词
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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