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“问”出数学课堂最闪耀的智慧

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摘要 课堂提问是课堂教学重要的手段之,恰到好处的提问,可以提高教师的教学质量,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况,还可以调节课堂气氛,沟通师生感情,吸引学生的注意力等等。所以,教师要在提问上发挥才能,让学生掌握“提问”的思路和方向。
作者 朱磊
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第23期22-22,共1页
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