多媒体视角下的小学数学有效性教学分析

当代教育讲究素质教育，意在将学生从枯燥繁杂的学习中解脱出来，并且培养学生的综合能力。而在小学数学教学中，应用多媒体教学方法可以很好地实现这一点，使学生加深对关键知识的掌握，提高学习效果，同时提高数学教学的有效性。本文从多媒体在小学数学教学应用的必要性和存在的问题出发，对多媒体在小学数学教学应用优化策略进行探讨。