权利义务伴我行——主题教学札记之八

回归课程标准 增强权利义务观念，是法制教育的重要目标。《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》在课程分类目标中把“尊重权利，尊重法律”明确规定为情感、态度、价值观目标之一。在内容标准“我与他人的关系”部分提出了“权利与义务”的总体目标：“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。”其中，既包括认知目标即了解法律规定，又包括情感和能力目标即正确行使权利、自觉履行义务。