拓展训练对提升中职学生在校适应性的研究

职业学校新生年龄偏小,适应性较弱。在入学教育过程中需要接种解决他们对新环境的适应性问题。拓展训练是现代组织的一种全新的培训方式,也是一种团体心理辅导方式。它能够激发人的意志和精神力量,从而提升心理素质和人的抗压能力,帮助解决一些心理问题和心理障碍。笔者尝试将拓展训练运用到江苏省扬州商务高等职业学校新生入学教育中,取得了较好的效果,为学生管理一线的工作者解决新生适应性问题提供了新的思路和方法。