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对“探究功与物体速度变化关系”实验的改进被引量：3

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摘要＂探究功与物体速度变化关系＂是高中物理新课程中学生课堂探究实验内容.本实验旨在研究外力做功改变物体速度,学生通过实验了解做功与速度的平方有关,为引入动能定理做铺垫.

作者王辉

机构地区苏州市第十中学

出处《物理教师（高中版）》 2011年第11期34-35,37,共3页 Physics Teacher

关键词实验内容速度变化物体速度高中物理动能定理中学生新课程做功

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献6

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同被引文献10

1吴志山,张季峰.“探究功与物体速度变化的关系”实验的DIS补充[J].中小学实验与装备,2007,17(5):40-40. 被引量：3
2刘霁华.“探究功与速度变化的关系”的几种实验方案[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2008,26(7):51-53. 被引量：4
3王超良,赵绍兴.对“探究功与物体速度变化的关系”实验的研究[J].中学物理教学参考,2008,37(8):29-32. 被引量：3
4蔡锦曦.“探究功与物体速度变化的关系”教学设计[J].中学物理教学参考,2008,37(10):30-32. 被引量：3
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6朱克法,廖光红.探究功与物体速度变化关系实验的改进[J].教学仪器与实验,2010,26(5):12-14. 被引量：2
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引证文献3

1李洪才,高翔,王新宁.做功与速度变化的关系探究仪[J].物理教师,2013,34(7):52-53.
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3何志斌.对“探究功与物体速度变化的关系”实验的改进[J].实验教学与仪器,2018,35(S1):36-37. 被引量：1

二级引证文献4

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3张利国,王丹,史红姝.通过中学物理实验发展学生科学思维——以“探究功与速度变化的关系”为例[J].物理通报,2019,0(S2):94-97. 被引量：1
4张利国,王丹,史红姝.通过中学物理实验发展学生科学思维——以“探究功与速度变化的关系”为例[J].中学物理,2019,0(15):34-36. 被引量：2

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物理教师（高中版）

2011年第11期

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