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做好“测定玻璃的折射率”学生实验的几个小技巧
被引量:
1
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摘要
1实验选材 原实验中采用木板插针困难,有的学生一时心急随手拿起玻璃砖当锤子敲打;又由于木板较滑,在找P1P2的像时,玻璃砖又易滑动,实验极不方便也不科学.将木板改为泡沫板,(泡沫板可以由学生自己准备,也可以学校统一购买),插针方便,摩擦力也较大,玻璃砖不易滑动,由于学生插针方便还可以用大头针固定玻璃砖进行观像。
作者
吴小瑾
机构地区
桂林市逸仙中学
出处
《物理教师(高中版)》
2011年第11期64-64,共1页
Physics Teacher
关键词
学生实验
玻璃砖
折射率
技巧
测定
木板
摩擦力
泡沫
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师(高中版)
2011年 第11期
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