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浅谈小学中年级习作教学
被引量:
2
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摘要
生活是取之不尽,用之不竭的源泉,是写作的丰富素材,应引导学生在现实生活与课内阅读之间找到最佳的切人点。要想方设法引导学生不断练笔,深化对“读”的理解,更快地提高水平。
作者
王文镇
机构地区
福建省漳浦县盘陀中心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第11期14-14,共1页
Education Circle
关键词
教学
中年
小学
生活
学生
引导
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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教育界(教师培训)
2011年 第11期
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