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浅谈小学中年级习作教学 被引量:2

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摘要 生活是取之不尽,用之不竭的源泉,是写作的丰富素材,应引导学生在现实生活与课内阅读之间找到最佳的切人点。要想方设法引导学生不断练笔,深化对“读”的理解,更快地提高水平。
作者 王文镇
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第11期14-14,共1页 Education Circle
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