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怎样使高中生物课充满趣味

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摘要 高中生物不仅内容抽象而且很难掌握,怎样使枯燥的高中生物课充满趣味,是每个生物老师面对且需解决的问题。
作者 王士军
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第11期49-49,共1页 Education Circle
关键词 高中生物 趣味
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