“乐”中识字效果佳

针对小学识字教学中效果不佳、枯燥乏味、存在灌输等实际问题，提出了教师运用生动活泼、轻松愉快、形式多样等多种方式激发学生识字兴趣的办法，这样做不仅能活跃课堂气氛，使学生有滋有味地学习汉字，而且还能让学生初步掌握汉字的规律，提高识字能力。