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我画 我快乐——初中美术活动能疏导学生心理压力
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摘要
初中学校美术活动是一种非功利性和轻松愉快的活动,成功的美术教育活动对学生的心理有着很好的疏导作用。在美术活动中,创作性美术活动比一般写作、临摹教学更能明显地反映学生性格的理智、意志和情绪等方面特征,经画笔转化成积极的个性化的美术语言而有其存在价值,并可能将积聚的心理压力得到释放。
作者
仇员平
机构地区
江苏省江都市大桥镇中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第11期153-153,共1页
Education Circle
关键词
美术教学活动
疏导
学生心理压力
分类号
O313.2 [理学—一般力学与力学基础]
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教育界(教师培训)
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