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有效性语文教学的实践与思考

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摘要 课堂教学的有效性是教师追求的目标。作者以指导学生有效读书为重点,以引导学生自主学习体验为核心的语文教学,既体现了语文的工具性与人文性统一,又较好地提高了教学有效性。
作者 陈婉芬
机构地区 邳州市实验小学
出处 《文教资料》 2011年第32期48-49,共2页
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参考文献1

  • 1全日制义务教育语文课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001.7.

共引文献10

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