语文阅读教学的缺失与回归

课改已实施多年,重＂术＂轻＂道＂的教学方式依然十分普遍。语文虽讲技法,但更多要让学生自己体味、自己悟。阅读教学就是一种很好的教学方式。本文分析了当前阅读教学缺失的原因,并探讨了如何让阅读回归的问题。