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浅论学前教育的价值
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摘要
学前教育价值就是学前教育满足人们需要的关系属性,即学前教育与人(幼儿、成人)和社会需要之间的关系。学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期,这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用。本文主要从学前教育的心理和生理基础出发来论述学前教育的必要性,从而凸显学前教育的价值。
作者
刘晓晖
机构地区
云南师范大学教育科学与管理学院学前教育系
出处
《文教资料》
2011年第32期115-116,共2页
关键词
学前教育
价值
心理基础
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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