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情境教学法的巧妙运用
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摘要
恰逢辛亥革命一百周年之际,作者介绍了利用情境教学法讲授《辛亥革命》的心得、体会,介绍了学习《辛亥革命》章节内容时创设情境教学的几种途径。实践证明,适时的、恰当的情境教学能激发、调动学生学习历史的积极性、主动性,能提高学生的学习能力和陶冶学生的情操。
作者
李侠
机构地区
邳州市炮车中学
出处
《文教资料》
2011年第32期120-121,共2页
关键词
情境教学法
图画欣赏
话剧表演
语言艺术
音乐欣赏
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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