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性教育之我行
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摘要
教师首先要坦然面对。教师应该克服传统观念的束缚、冲破内心的障碍、克服心理惶恐,精心组织教学,秉着忠于知识、坦然面对的原则,将“羞涩”转化为“趣味”,冲淡性教育过程中的尴尬。
出处
《班主任》
2011年第12期51-53,共3页
关键词
性教育
传统观念
组织教学
“趣味”
教育过程
坦然
教师
内心
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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班主任
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