期刊文献+

加强大学英语教学团队建设全面提高英语教学质量

原文传递
导出
摘要 本文从坚持分级教学、构建立体语言学习模式、组合多型课程设置以及建立综合学业评估体系四个方面,进行了加强大学英语教学团队建设,全面提高英语教学质量的研究。
出处 《学园》 2011年第22期5-6,共2页 Academy
基金 本文为2010年北京信息科技大学高教研究立项项目(编号:2010GJZD03)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部