因子分析在对学生素质进行综合评价中的应用

在高校教学中对学生素质进行综合评价，将直接影响学校的教育教学质量和学生的发展。以往广泛采用的方法是把学生的成绩进行简单的相加或标准分法，事实上这些方法存在很多弊端。本文利用多元统计分析方法对学生素质进行综合评价有非常重要的理论意义和应用价值。