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用探究式学习激发学生潜能
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摘要
落实新课标的要求,促进学生科学素养的全面发展,需要深入开展课堂教学改革,实现教学方式的多样化。高中物理教学要开展以探究为核心的教学,充分体现科学探究的思想,从而改变以知识传授为主的传统教学方式,逐步形成以促进学生发展为主的现代物理教学方式。
作者
赵志新
机构地区
江苏省常州市武进区湟里高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第12期118-119,共2页
New Curriculum Research
关键词
学生潜能
探究式学习
传统教学方式
课堂教学改革
激发
高中物理教学
全面发展
科学素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第12期
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