中学数学有效课堂教学如何具体实践

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摘要在素质教育日益发展的今天，新课程改革不断深入，现代教育技术不断革新，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”．“师说生听”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，凝眸反思，我们清醒地认识到：在热闹与自主的背后，折射出放任与浮躁，

作者陈品珍

机构地区湖南省新邵县教师进修学校

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第12期144-145,共2页 New Curriculum Research

关键词有效课堂教学中学数学实践现代教育技术新课程改革素质教育自由活动教学气氛

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2011年第12期

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