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数学课堂教学中的和谐
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摘要
只有课堂和谐,才能收到良好的教学成效。在课堂上,要实现师生关系和谐,各章节知识的衔接和谐,教学方法与教学内容、教学目标的和谐,学生个性差异与练习的和谐。从而使学生获得学习激情,培养学习信心,达到培养目标。
作者
鹿存波
机构地区
江苏省沛县职教中心
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第12期147-148,共2页
New Curriculum Research
关键词
和谐
互动
方法渗透
兴趣培养
学生发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第12期
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