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浅谈初中数学教学的生活化

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摘要 生活中处处有数学。生活是教育的出发点和最终归宿。教育必须首先植根于生活的土壤。初中数学教学生活化的回归,让学生感受数学从生活中来,让数学融入学生生活中去,开展数学实践活动,指导学生观察生活中的数学。
作者 卫月梅
出处 《空中英语教室:校本教研》 2011年第11期29-29,共1页
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