让小学语文课堂活起来

传统的小学语文课堂，老师在讲台上自我陶醉，学生听的哑口无言。走出这尴尬的教育窘况．总的原则是让课堂“活”起来。具体要求是：用活教材，挖掘教材中的创新因素，实现课内外的沟通，因人而异使用教材；创设情境，让学生分角对话；师生互动，激发情感参与，关爱激励，培养自信，采用多元互动的评价方式。