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巧设课堂情境快乐学习物理被引量：1

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摘要从通过实验激发兴趣,让学生因学而快乐等方面讨论了新课程理念下如何进行课堂教学.

作者蒋中辉

机构地区丹阳市华南实验学校

出处《物理通报》 2011年第12期38-39,共2页 Physics Bulletin

关键词情境快乐学习物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2011年第12期

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