摘要
不同专业对会计的利用和会计信息的要求不同,非会计专业和会计专业的会计学课程教学应有所区别,不同专业的会计学课程教学也应有所不同。本文基于新建地方本科院校的应用性人才培养目标,分析了现行非会计专业的会计课程教学在教学目标、教学内容、教学方法、师资队伍及考核方法上存在的问题,并提出了解决对策,使之培养的人才能更好地适应市场的需求。
出处
《科技信息》
2011年第31期15-15,164,共2页
Science & Technology Information
基金
安徽省教学研究项目--会计专业创新人才培养方案的研究与实践
20101080
宿州学院教学质量与教学改革工程项目--会计学重点学科
szxyzdxk200902