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“数字逻辑”网络教学平台的构建与研究
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摘要
针对目前计算机专业"数字逻辑"教学中的问题和结合课程的特点,分析了"数字逻辑"网络教学平台应解决的主要问题。提出了网络教学平台应由教学资源共享管理、作业与测评、交流与答疑、新闻公告等功能总体功能框架。最后指出了进一步的研究方向和网络教学平台的发展趋势。
作者
赵国增
郭恒川
机构地区
洛阳理工学院计算机与信息工程系
出处
《科技信息》
2011年第31期16-16,45,共2页
Science & Technology Information
基金
洛阳理工学院教研项目(10-JY112)
关键词
教学平台
资源管理
框架
网络教学
分类号
TP302.2 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
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