期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美国工程教育专业认证发展趋势、特色及启示
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
认证标准是美国工程教育专业认证制度的核心。文章在分析目前国际工程教育专业认证发展的新趋势基础上,对美国工程教育专业认证的标准及其特色进行深入分析;以期对我国工程教育专业认证的发展提供一定的借鉴和参考。
作者
罗尧
马立红
机构地区
北京联合大学应用性高等教育发展研究中心
出处
《继续教育》
2011年第12期32-35,共4页
Continuing Education
基金
北京联合大学2010年教育科学研究课题<地方普通高校创业教育课程设置调查研究>研究成果之一
关键词
工程教育专业认证
认证标准
特色
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
34
引证文献
4
二级引证文献
18
参考文献
2
1
An overview of ABET. www.&bet.org /Commentary/history.html.
2
Criteri& for &ccreditation engineering programs: Effective for Evalu&tion During the 2006 2007 Accredit&tion Cycle. www.abet.org.
同被引文献
34
1
张庆久.
德国应用科技大学与我国应用型本科的比较研究[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(8):31-33.
被引量:113
2
俞冰,顾毓沁,康飞宇.
中国继续工程教育的国际化探索[J]
.继续教育,2004,18(12):4-6.
被引量:2
3
中国工程院工程教育研究课题组.
我国工程师培养的重要性与培养途径研究[J]
.高等工程教育研究,2005,53(1):1-7.
被引量:91
4
刘奉越.
发达国家继续工程教育经验及借鉴意义[J]
.继续教育研究,2005(6):16-19.
被引量:10
5
王孙禺,孔钢城,雷环.
《华盛顿协议》及其对我国工程教育的借鉴意义[J]
.高等工程教育研究,2007,55(1):10-15.
被引量:122
6
无,邢博(译者).
国际高等工程教育撷英(第6辑)[J]
.高等工程教育研究,2007,55(6):36-42.
被引量:6
7
http://web. mit. edu/proIessional,2014-03.
8
http: //www. tup. tsinghua, edu. cn/book/SHOWBOOK. asp? CPBH=009650-01, 2014-04.
9
"National Science Foundation Strategic Plan for 2014- 2018", http:// nsf. gov/about/budget/fy2014/pdf/19 fy2014, pdf,2014-03.
10
"Advanced Study Program", http: //web. mit. edu/professional/advanced- study/overview, html, 2014- 03.
引证文献
4
1
杜晓东,李合琴,张学斌.
适应工程教育专业认证标准的工程材料课程教学改革思考[J]
.大学教育,2014(2):117-118.
被引量:14
2
朱伟文,谢双媛.
MIT专业教育项目个案研究及对我国大学继续工程教育的启示[J]
.高等工程教育研究,2014,62(6):130-135.
被引量:1
3
邵辉,简刚,王小京,胡庆贤,王凤江,王俭辛.
电子封装专业卓越工程师计划培养方案的设计[J]
.产业与科技论坛,2015,14(2):189-190.
4
张玉娟,周张健.
美国工程教育认证对工艺学类课程教学改革的启示[J]
.教育教学论坛,2018(27):1-3.
被引量:3
二级引证文献
18
1
董友明,施静波,董会军,蔡家斌.
木质制品工艺学课程教学改革与实践——以南京林业大学木材科学与工程专业为例[J]
.科教导刊,2021(34):104-106.
被引量:1
2
周沙溆.
工程教育认证体制下《材料力学实验》教学改革趋势探讨[J]
.时代教育,2015,0(3):57-58.
被引量:5
3
万林林,伍俏平,邓朝晖.
工程教育专业认证下机械制造装备设计课程改革[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(4):40-42.
被引量:29
4
万均,白卯娟.
环境工程专业实践教学体系改革初探[J]
.广东化工,2015,42(24):175-175.
被引量:1
5
叶鸿.
工程教育专业认证背景下运筹学课程教学改革研究[J]
.物流工程与管理,2015,37(11):299-301.
被引量:12
6
赖玲庆.
集成电路设计与集成系统专业基于CDIO一体化课程的体系研究[J]
.科学与财富,2015,7(32):180-180.
7
汪炳叔,王晨,李强.
以工程教育认证为导向的材料成形CAD/CAE/CAM课程教学改革探索[J]
.高等建筑教育,2016,25(2):40-43.
被引量:4
8
王协舟,姜春宇.
专业认证思想与实践对档案学人才培养的启示[J]
.档案学通讯,2017(1):85-90.
被引量:8
9
张扬,卢雅琳,孙顺平,李小平.
“工程材料与成形技术”课程教学改革的对策与尝试[J]
.江苏理工学院学报,2017,23(6):86-88.
被引量:3
10
窦进,冯娜.
项目式教学法在工程材料类课程中的应用[J]
.产业与科技论坛,2018,17(15):187-188.
被引量:1
1
张维,王孙禺.
美国工程教育改革走向及几点想法[J]
.高等工程教育研究,1998(4):9-13.
被引量:13
2
陈益林,何小其,马修水.
应用型大学工程教育专业认证体系探索[J]
.中国高等教育评估,2010,23(4):50-53.
被引量:7
3
刘晓保.
本科技术教育课程设计思路——基于美国工程教育和技术教育课程设置的比较[J]
.职业技术教育,2009,30(31):78-81.
被引量:3
4
李智慧,张德贤.
工程教育专业认证背景下《检测与传感技术》课程实践教学改革研究[J]
.教育教学论坛,2015(42):111-112.
被引量:12
5
学术动态[J]
.河南财政税务高等专科学校学报,2015,29(3).
6
张瑞梅.
美国工程教育改革及其对我国技术教育发展的启示[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2012(2):11-16.
7
陈枝叶,杨若凡.
日本工程教育专业认证及对我国的启示[J]
.职业教育研究,2015(2):89-92.
被引量:5
8
刘冉,于奕峰,戎欣玉,赵瑞红.
基于工程教育专业认证理念的化工制药类专业个性化教育研究[J]
.科技创新导报,2014,11(25):154-154.
被引量:9
9
贺炜.
国际继续工程教育协会举行十周年庆典活动[J]
.继续教育,1999,13(6):18-18.
10
沈友华,王爱华.
参照国际工程教育论证标准推进“卓越计划”专业建设[J]
.高等工程教育研究,2015,63(6):142-145.
被引量:3
继续教育
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部