期刊文献+

全日制专业学位研究生培养的现状调查及分析--基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查 被引量:44

下载PDF
导出
摘要 以珠三角地区3所不同类型高校为调查对象,就全日制专业学位研究生培养模式的现状对全日制专业学位研究生、指导教师和管理人员进行问卷调查,并基于问卷调查的数据对全日制专业学位研究生培养的现状及存在问题进行分析,进而提出我国全日制专业学位研究生培养模式改革的对策建议。
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第11期36-40,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“我国专业学位发展的系统研究”(编号:09yja880042)的研究成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

  • 1罗尧成.对我国研究生教育课程体系改革的思考——基于调查问卷统计结果分析的建议[J].高等教育研究,2005,26(11):61-67. 被引量:53
  • 2Master in Architecture I: MArch I Professional Degree, http: // www. gsd. harvard, edu/inside/registrar/registcr/de gree programs/marchI, html,2010-01-05.
  • 3College of Architecture, Art, and Planning, http://cuinfo. cornell, edu/Aeademic/Courses/CoScourses, php? college = AAP&dept = Architecture, 2010-01 05.
  • 4Master of Architecture I, http: //www. architecture, yale. edu/drupal/index, php? q= programs/marehl,2010-01-05.
  • 5同济大学建筑设计及其理论硕士研究生培养方案,http:∥www.tongji-arch.org/specials-SJscheme.asp2010-01-02.
  • 6华南理工大学建筑设计及其理论硕士研究生培养方案,http://202.38.193.242/TP/TPListPost.aspx,2010-01-02.
  • 7湖南大学建筑设计及其理论硕士研究生培养方案,http://arch.hnu.cn/index.php?option-com.content&task=view&,id=146&Itemid=95,2010-01-02.
  • 8约翰.S.布鲁贝克著,王承绪等译:《高等教育哲学》,浙江教育出版社1987年版.
  • 9王昆欣,李成军.高职核心课程渗透式结构模型研究[J].教育与职业,2007(30):103-105. 被引量:4
  • 10郭元祥.教师的课程意识及其生成[J].教育研究,2003,24(6):33-37. 被引量:367

共引文献17

同被引文献240

引证文献44

二级引证文献238

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部