学苑絮语(三)——历史工作室课题驱动下的实践举凡(2)

如何让工作室的课题研修活动，游走于学术与教学，穿行于理念与实践之间呢？我们的思路是：以课程核心内容为研究基点，以史学研究成果为视界，本着相关性和适切性的原则，让学术研究新思想和新成果激活课堂；同时，以课堂教学为焦点促使理论向实践渗透，以理论为引领推动教学具有理论的跃升。从而促进史学成果、教育理论与教育实践的有机交融。