数学课堂还缺什么——一个科学教师眼中的数学教学

前段时间．我校进行一项课题结题活动．一位青年教师要展示一节数学课——“统计”。在磨课过程中．笔者从科学教师的视角进行审视．发现目前的小学数学课堂上还存在着某些缺失，有待改进。