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简洁≠简单——“分数基本性质”教学反思
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摘要
在准备观摩课时,我选取了“分数的基本性质”这一内容。初次试讲.我这样安排引课。
作者
赵慧瑛
机构地区
北京市东交民巷小学
出处
《小学教学(数学版)》
2011年第12期33-34,共2页
Primary School Teaching
关键词
分数的基本性质
教学反思
简洁
课时
观摩
引课
试讲
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学(数学版)
2011年 第12期
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