期刊文献+

大班化PBL教学模式在药理学教学中的应用探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 由于大学扩招,学生班级人数较多,为提高药理学教学质量,本文将PBL教学模式应用于大班教学中,采用问卷调查的方式对其进行评价。结果表明,在药理学教学中采用大班化PBL教学模式是有效和可行的。
出处 《中外妇儿健康(学术版)》 2011年第7期31-31,共1页
基金 湘教通[2009]321号
关键词 大班 PBL 药理
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献14

共引文献51

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部