中国基础教育体育教学大纲与《体育与健康课程标准》的比较

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摘要目的是比较中国原体育教学大纲与《体育与健康课程标准》的差异,总结出《体育与健康课程标准》的新变化,以期体育教师和各界关心体育课程发展的同仁对新《标准》更好的理解,更有利于推进体育课程改革的进行。文章从6各方面对两者进行了比较。具体比较内容是：教学理念与策略;内容标准;课程目标比较;教学时数;教学评价;课程实施。同时总结出了《标准》的新变化。

作者汤波汤利军

机构地区河海大学

出处《文体用品与科技（学术版）》 2011年第7期89-91,共3页 Sporting Goods & Business

关键词体育教学大纲《体育与健康课程标准》比较

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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文体用品与科技（学术版）

2011年第7期

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