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高职院校推进公共体育课程学分制模式改革的探讨
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1
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摘要
以全国高职院校即将全面实施学分制的教学管理模式为背景,对体育教学的导向进行梳理,并就高职院校推进公共体育课程学分制的可行性进行分析,归纳出要遵循体育课程项目设置多元化、体育授课考核评定多样化和体育活动时间安排弹性化的基本指导原则。
作者
陈恩玉
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《文体用品与科技(学术版)》
2011年第11期73-73,共1页
Sporting Goods & Business
关键词
体育教学学分制
实施方法
课外俱乐部
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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文体用品与科技(学术版)
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