拓展体育游戏在高职院校体育课中的意义初探

运用文献资料法,逻辑分析法,对高职院校开展拓展体育游戏课程进行思考,认为拓展体育课程融入高职院校体育教育不仅有助于课程改革个进行,也有利于学生的全面发展。