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《电子技术基础及实验》教学方法的探讨
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摘要
采用课堂讲授与讨论相结合的教学模式，并在教学的过程中适当引入“错误”导引法[1]，实验采用“以学生为主体”的教学方法，激发学生的学习兴趣。
作者
沈献博
机构地区
河南省南阳师专物理系
出处
《南都学坛（南阳师专学报）》
1999年第6期75-76,99,共3页
基金
河南省教委面向21世纪师专高等物理教育教学改革课题
关键词
课堂讲授
教学改革
电子技术基础
教学模式
分类号
TN－4 [电子电信]
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南都学坛（南阳师专学报）
1999年 第6期
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