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“分数与除法”教学设计
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摘要
教学内容北师大版五年级上册39—40页。教学目标1．结合具体情境观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商。
作者
张霞
机构地区
安徽省桐城市实验小学
出处
《中小学数学（小学版）》
2011年第12期47-48,共2页
关键词
教学设计
分数
除法
北师大版
教学内容
教学目标
五年级
情境观
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学（小学版）
2011年 第12期
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