期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
勇敢地去尝试
原文传递
导出
摘要
同学们还记得《小马过河》的故事吧。小马驮着一袋麦子想过河,牛伯伯说。水很浅,小松鼠却说,水很深。妈妈告诉小马,光听别人说,自己不动脑筋,是不行的。河水是深是浅,你去试一试不就知道了?
作者
小岛
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2011年第12期43-43,共1页
Pupils' Guide
关键词
勇敢
尝试
兴趣
作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈红,李学红.
引导学生学会读书:《小马过河》教学设计及说明[J]
.河北教育,2000(1):21-23.
2
甘风兰.
让绘画进入语文课堂教学[J]
.青海教育,1998,0(3):33-34.
3
吴群英.
赏评·领悟·运用[J]
.小学语文教师,2000(6):49-50.
4
任洁.
英语教学《小马过河》[J]
.小学教学研究,2003(6):36-37.
5
白焕梅,任变珍.
语文教学是渗透德育的主渠道[J]
.小学语文教学,1996(9):20-22.
6
牟胜林.
质疑 探究 悟理——义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册《小马过河》难点突破[J]
.山东教育,2005(25):29-29.
7
顾勤锋.
《小马过河》教学设计[J]
.体育教学,2005,25(2):36-37.
8
刘献翠,綦莲花.
语言文字训练重在扎实——《小马过河》教学片断点评[J]
.山东教育,1996,0(9):20-21.
9
饶冬婷.
《小马过河》教学谈[J]
.云南教育,2001,0(21):33-34.
10
刘晓华.
寻找属于自己的专业灵性[J]
.小学数学教育,2016(11):1-1.
小学生导刊(中年级版)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部